Nesta 2a aula aprofundaremos nosso estudo sobre a temática da avaliação da aprendizagem, focalizando suas características (não pontual, inclusiva e dinâmica), diferenciando-a de exames (pontual, excludente, classificatório), comparando analogamente com avaliação e exames médicos, a partir da perspectiva de avaliação sistematizada por Cipriano Luckesi. ​

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