A disciplina “METODOLOGIA DO ENSINO EM QUÍMICA I” possui seu foco no estudo em uma das dimensões da gestão da sala de aula, que é o trabalho com o conhecimento. Assim, reconheceremos as características e as diferentes tipologias do conhecimento, suas transformações e apropriações (com o foco no conhecimento químico) pelo Currículo do Estado de São Paulo e Base Nacional Comum Curricular (BNCC) .
A disciplina será desenvolvida presencialmente, às terças-feiras, das 20:50 às 22h30, de forma presencial, sempre respeitando os protocolos sanitários estabelecidos pela USP.
Cada um dos temas da semana serão sistematizados em aulas curtas que serão gravadas e disponibilizadas no site da disciplina, configurando-se como uma atividade assíncrona optativa para ser desenvolvida pelo aluno nos horários e dias de sua preferência. Essas aulas gravadas facilitam também o acompanhamento da disciplina pelos alunos em exercício domiciliar.
Também estão previstos trabalhos semanais no formato de formulários google, configurando-se também como uma atividade assíncrona para ser desenvolvida pelo aluno nos horários e dias de sua preferência, sendo observada a data limite de entrega, definida para ser toda terça-feira até as 20h50, logo no início da aula. Após às 20h50 da terça-feira, o formulário será fechado para recebimento de novos envios. Uma contagem regressiva até o horário e data limite para entrega do trabalho será disponibilizada na página da disciplina, no acesso a cada um dos trabalhos.
O acesso a cada trabalho semanal pode ser feito na página de cada aula, quando for previsto trabalho para aquela aula.
Instrumentos
Como instrumentos de avaliação serão utilizadas 2 provas presenciais em sala de aula e 10 trabalhos em formulários google que poderão ser feitos em casa.
Todas os instrumentos de avaliação deverão ser respondidos de forma individual.
Critérios
Como critérios de avaliação, o conjunto das 2 provas corresponderá a 70% da nota da disciplina, enquanto o conjunto dos 10 trabalhos 30% da nota, conforme estabelecido na ementa da disciplina disponível no sistema Júpiter.
Cada questão será corrigida sempre creditando uma nota percentual, considerando o quanto a resposta dada contempla os principais elementos solicitados em cada questão e considerando as diferenças de peso de cada questão, quando for o caso.
Caso o licenciando não atinja a média mínima (5,0), mas consiga uma nota média acima de 3,0, poderá fazer uma nova prova (prova de recuperação) na qual serão cobrados todos os conteúdos das 15 semanas. Nesse caso, o aluno que fizer a prova de recuperação precisará conseguir uma nota igual ou superior a 5,0 na prova para conseguir ser aprovado.
A frequência na disciplina será calculada pela efetiva participação do graduando nas aulas presenciais (ou lives, se for o caso). Entende-se por efetiva participação, o aluno que participar de, no mínimo, 50% do tempo da aula ou responder e assinar a lista de chamada. Como são previstas 15 horas, será permitida até 5 faltas na disciplina e que corresponderá aproximadamente a 30% de faltas, limite estabelecido pela USP para a não reprovação por falta.
Não é previsto qualquer abono de faltas na disciplina (mesmo com a apresentação de atestados e justificativa formalizada pelo aluno) resultantes da ausência do aluno na aula devido à participação em atividades pontuais de interesse do aluno, afastamento por motivos médicos (exercício domiciliar é uma exceção) e até devido a convicções religiosas (Parecer CNE/CES n. 224/2006). Isso se deve por não haver amparo legal para aplicação de abono de faltas no âmbito da educação. (conforme despacho da Pró-Reitoria de Graduação da USP, de 27/04/1998, atendendo o decreto lei federal 1044, de 21/10/1969 e Lei de 6202, de 17/04/1975). Nesses casos, o aluno pode utilizar a prerrogativa inerente ao seu direito regimental de faltar em até 30% das aulas de cada disciplina em que esteja matriculado.
